Découvrez mon essai élaboré sur une activité extrascolaire

Table of Contents:

1. 📚 Introduction
2. 🏫 The Importance of Extracurricular Activities in College Applications
3. 🎓 My Experience as a Tutor at Eye-Level Learning Center
4. 💡 Discovering an Interest in Education and Research
5. 🌟 The Intersection of Teaching, Research, and Cognitive Development
6. 🔍 Exploring Math Anxiety and Emotional Accuse
7. 💼 Applying Techniques as a Freelance Test Prep Tutor
8. 🌍 Spreading Information and Facilitating Learning
9. 🎯 Tailoring My Essay for Different Universities
10. 💭 Final Thoughts

Introduction

Salut tout le monde ! Bonjour et bienvenue sur ma chaîne YouTube. Aujourd'hui, je vais partager avec vous comment rédiger l'essai sur les activités extrascolaires dans les demandes d'admission à l'université. Je ne vais pas vous dire exactement comment le rédiger, mais je vais partager mes propres versions de l'essai, qui sont basées sur une de mes activités extrascolaires. J'avais inclus cet essai dans ma demande à l'Université Vanderbilt, où j'ai obtenu une bourse complète. Je vais vous lire la version complète de l'essai pour Vanderbilt, qui compte un maximum de 400 mots, ainsi que la version raccourcie que j'ai envoyée à Harvard, Stanford et Brown, qui ne demandaient que 150 mots. Mais avant cela, permettez-moi de faire une annonce importante. Je vais bientôt faire un livestream en collaboration avec d'autres YouTubers de la promotion 2020. Si vous avez des questions, vous pourrez les poser lors de ce livestream ou les écrire dans les commentaires ci-dessous pour une prochaine vidéo.

The Importance of Extracurricular Activities in College Applications

Avant de plonger dans mes essais, permettez-moi de vous expliquer pourquoi les activités extrascolaires sont si importantes dans les demandes d'admission à l'université. Beaucoup d'étudiants pensent que les notes et les résultats aux tests sont les seuls facteurs déterminants pour être admis dans une bonne université. Cependant, les activités extrascolaires jouent également un rôle crucial. Les universités recherchent des étudiants engagés, passionnés et équilibrés. Les activités extrascolaires offrent l'opportunité de montrer aux universités qui vous êtes en dehors de la salle de classe. Elles permettent également de développer des compétences telles que le leadership, le travail d'équipe et le dévouement. Il est donc essentiel de choisir des activités qui vous passionnent et qui vous permettent de vous démarquer des autres candidats.

My Experience as a Tutor at Eye-Level Learning Center

Passons maintenant à mon expérience personnelle en tant que tuteur au centre d'apprentissage Eye-Level. Pendant l'été précédant ma dernière année de lycée, j'ai travaillé comme tuteur, enseignant la lecture et les mathématiques à des enfants de l'école primaire. J'ai accepté ce travail avec l'intention de découvrir l'enseignement en tant que compétence et éventuelle profession. J'ai rapidement réalisé que j'étais plus intéressé par la manière dont les gens pensent et par le fonctionnement de la lecture et de l'écriture. La lecture et l'écriture étaient des matières trop difficiles à enseigner, car je passais la plupart de mon temps dans la salle des tout-petits et du jardin d'enfants. Mes élèves principaux apprenaient à lire des mots courants et à copier des lettres. Les difficultés se présentaient surtout avec les mathématiques. J'ai tout essayé, d'enseigner le dénombrement avec des pictogrammes à expliquer l'addition avec des crackers en forme de poissons et à pratiquer avec des cartes d'apprentissage. Mais malgré tous mes efforts, 2 + 2 équivalait à 5, 3 ou 7, mais jamais à 4.

Discovering an Interest in Education and Research

Malgré les difficultés rencontrées en tant que tuteur, j'ai été inspiré par cette expérience et j'ai décidé de poursuivre ma passion pour l'apprentissage des mathématiques. J'ai rejoint un laboratoire de cognition pendant l'été suivant, où j'ai travaillé sur des projets concernant l'anxiété des mathématiques. L'une de mes expériences portait sur l'arithmétique modulaire, un concept simple en pratique mais peu familier à la plupart des participants. Après avoir constaté que l'anxiété des mathématiques accrue entraînait de moins bonnes performances, j'ai réalisé que créer un environnement d'apprentissage favorable et encourager mes élèves aurait été plus efficace que de modifier constamment mes méthodes d'enseignement. J'applique maintenant ces techniques en tant que tuteur indépendant pour les préparations aux tests. Au lieu de ne se concentrer que sur les bonnes réponses aux questions, j'analyse les émotions que mes clients expriment et je réponds à leurs frustrations en les rassurant. Je constate rapidement une amélioration de leur précision et de leur confiance. À l'avenir, j'ai l'intention d'approfondir l'influence des émotions dans le processus d'apprentissage, en examinant notamment l'effet du langage sur la réduction de l'anxiété mathématique. Mon objectif professionnel ultime est de faciliter le processus d'apprentissage et de diffuser l'information.

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