Développer un curriculum d'écriture basé sur les normes scolaires
Table of Contents:
- Introduction
- Analyzing Standards
2.1 Vertical Analysis
2.2 Unpacking
- Designing the Curriculum
3.1 School-wide Assessment
3.2 Collaborative Conversations on Data
3.3 Instructional Sequence
3.4 Pacing
- Understanding the Bigger Picture
4.1 The Importance of Context
- The Structure of Writing
5.1 The Relationship Between Reading and Writing
5.2 The Three Big Genres of Writing
- The 10 CCR Anchor Standards
6.1 Types and Purposes of Writing
6.2 Producing and Distributing
6.3 Grading
6.4 Using Research
6.5 Range of Writing
- Developing a Common Language
7.1 Importance of Common Language
7.2 Collaborating and Alignment
- The Vertical Analysis Process
8.1 Reading the CCR
8.2 Underlining the Progression
- Revising and Editing
9.1 Consistency in Teaching Revising and Editing
9.2 Importance of Identifying Tasks, Audience, and Purpose
- Technology Standard
10.1 Integrating Technology in Writing
- Planning for Next Year
11.1 Restructuring Time for Collaboration
11.2 Incorporating Curriculum Development
Introduction
Dans cet article, nous aborderons le processus d'analyse et de conception des normes scolaires dans le but de développer un curriculum efficace. Nous examinerons comment l'analyse verticale et le déballage des normes peuvent être utilisés pour concevoir un curriculum basé sur une évaluation globale. De plus, nous discuterons de l'importance de comprendre le contexte plus large dans lequel s'inscrit notre curriculum. Nous explorerons également la structure de l'écriture en mettant l'accent sur sa relation avec la lecture et les trois principaux genres de l'écriture. Enfin, nous discuterons de l'importance de développer un langage commun et de collaborer pour assurer une cohérence dans tout l'établissement.
Analyzing Standards
Avant de concevoir un curriculum, il est essentiel d'analyser les normes scolaires en vigueur. Cette analyse peut être effectuée en utilisant deux approches : l'analyse verticale et le déballage des normes. L'analyse verticale consiste à prendre une norme à la fois et à souligner ce qui est ajouté à chaque niveau de classe, afin de comprendre la progression attendue des élèves. Le déballage des normes consiste à examiner en détail chaque norme et à en comprendre les implications.
Designing the Curriculum
Une fois les normes analysées, nous pouvons commencer à concevoir le curriculum. Cela comprend une évaluation globale de l'école pour faciliter les conversations collaboratives basées sur les données. De plus, il est important de prendre en compte la séquence pédagogique et de planifier l'organisation du contenu pour assurer une progression cohérente.
Pros:
- Une analyse approfondie des normes garantit une compréhension claire des attentes scolaires.
- La conception du curriculum basée sur une évaluation globale facilite les conversations collaboratives.
Cons:
- Un processus de conception du curriculum peut prendre du temps et nécessiter une planification minutieuse.
Understanding the Bigger Picture
Il est essentiel de comprendre le contexte plus large dans lequel s'inscrit notre curriculum. Cela permet de mieux évaluer où en est actuellement l'école et de fournir une vision claire de la direction future. En ayant une vision d'ensemble, les enseignants peuvent prendre des décisions éclairées et collaborer de manière plus efficace.
The Structure of Writing
L'écriture est structurée de manière différente de la lecture. Alors que la lecture est divisée en plusieurs compétences différentes, l'écriture se concentre sur trois grands genres : l'argumentation, l'explication/information et la narration. Ces trois genres sont essentiels pour développer les compétences en écriture des élèves.
The 10 CCR Anchor Standards
Les 10 normes d'ancrage des CCR sont divisées en quatre catégories principales : les types et objectifs de l'écriture, la production et la distribution, l'utilisation de la recherche et la variété de l'écriture. Ces normes servent de base pour développer un curriculum solide et garantir que tous les élèves acquièrent les compétences nécessaires.
Pros:
- Les 10 normes d'ancrage fournissent une structure solide pour développer un curriculum cohérent.
- Les catégories permettent aux enseignants de se concentrer sur les différents aspects de l'écriture.
Cons:
- Certaines personnes peuvent avoir des désaccords sur les noms donnés aux différentes normes.
Developing a Common Language
Il est essentiel de développer un langage commun lors de la planification et de la mise en œuvre du curriculum. Cela permet une collaboration plus efficace entre les enseignants et assure une cohérence dans tout l'établissement. En ayant un langage commun, les enseignants peuvent mieux se comprendre mutuellement et se concentrer sur les priorités établies.
The Vertical Analysis Process
Le processus d'analyse verticale consiste à examiner attentivement les normes pour chaque grade et à identifier ce qui est ajouté à chaque niveau. Cela permet de comprendre la progression attendue des élèves et de construire sur les compétences acquises précédemment.
Revising and Editing
La révision et l'édition sont des compétences essentielles que les élèves doivent développer. Il est important de les enseigner de manière cohérente dès le plus jeune âge, en commençant par l'identification des tâches, du public cible et du but de l'écriture. La révision et l'édition doivent également être intégrées dans le cadre des normes d'apprentissage linguistique à chaque niveau de classe.
Technology Standard
L'intégration de la technologie dans l'écriture est devenue essentielle dans le monde moderne. Les élèves doivent apprendre à utiliser la technologie de manière efficace pour améliorer leur écriture. Cette norme encourage l'utilisation judicieuse de la technologie pour soutenir le processus d'écriture.
Planning for Next Year
Il est essentiel de planifier stratégiquement la façon dont le temps est utilisé à l'école pour favoriser la collaboration et le développement du curriculum. Cela peut impliquer de restructurer le planning des réunions, d'organiser des journées complètes dédiées à la collaboration ou de trouver un équilibre entre collaboration en équipe et collaboration de l'ensemble du corps enseignant. Il est important de tenir compte des pratiques déjà en place et de les intégrer dans la planification du développement du curriculum.
Pros:
- Une planification stratégique du temps favorise la collaboration et le développement cohérent du curriculum.
- La réflexion sur la structure du temps existant permet d'optimiser les ressources et de mettre en place des pratiques efficaces.
Cons:
- Le processus de planification peut prendre du temps et nécessiter une collaboration continue.
Conclusion
La conception d'un curriculum efficace et cohérent repose sur l'analyse approfondie des normes et la collaboration entre les enseignants. En comprenant le contexte plus large et en développant un langage commun, nous pouvons créer une culture d'excellence qui favorise la réussite des élèves. En adaptant la structure de l'écriture, en intégrant la technologie et en planifiant stratégiquement notre temps, nous pouvons créer un environnement propice à l'apprentissage et à la croissance des élèves.
Highlights:
- Analyzing standards and designing the curriculum based on an assessment of the school's needs.
- Understanding the relationship between reading and writing to create a cohesive curriculum.
- Developing a common language and collaborating to ensure consistency and alignment.
- Implementing a vertical analysis process to track students' progress over time.
- Teaching revising and editing skills consistently across all grade levels.
- Integrating technology into the writing process to enhance student learning.
- Planning strategically for the next year to promote collaboration and curriculum development.
FAQ:
Q: Comment analyser les normes scolaires ?
R: L'analyse des normes scolaires peut être effectuée en utilisant une approche verticale, en examinant chaque norme à chaque niveau de classe, et en déballant les normes pour en comprendre les implications.
Q: Comment intégrer la technologie dans l'écriture ?
R: L'intégration de la technologie dans l'écriture peut se faire en utilisant des outils tels que les logiciels de traitement de texte, les plateformes en ligne et les ressources multimédias pour améliorer l'expression écrite des élèves.
Q: Comment garantir la cohérence dans tout l'établissement ?
R: Il est important de développer un langage commun et de collaborer régulièrement avec les autres enseignants pour s'assurer que tous les élèves bénéficient d'une instruction cohérente.
Q: Comment planifier stratégiquement le temps pour la collaboration ?
R: Il est essentiel de restructurer le planning des réunions, d'organiser des journées complètes dédiées à la collaboration et de trouver un équilibre entre la collaboration en équipe et la collaboration de l'ensemble du corps enseignant.
Ressources:
- [Lien vers le site web des normes scolaires]
- [Lien vers une plateforme en ligne pour l'intégration de la technologie dans l'écriture]
AI SEO Assistant
WHY YOU SHOULD CHOOSE Proseoai
