Enseñanza hacia estándares académicos: CCSS para escritura

Enseñanza hacia estándares académicos: CCSS para escritura

Índice de Contenidos:

1. Introducción a los estándares académicos
2. Desmitificando los estándares de escritura
3. Los estándares como guía, no como currículo
4. No se puede estandarizar la educación
5. La importancia de la enseñanza del proceso de escritura
6. La elección del tema en la escritura de opiniones
7. El uso de andamiaje en la enseñanza de escritura de opiniones
8. Evaluación de los estándares de escritura
9. Enseñar hacia estándares: una aproximación sensata
10. Conclusión

🖋️ Enseñar hacia un estándar académico: Desmitificando los estándares de escritura

Los estándares académicos son una realidad en la educación, y los estándares de escritura en particular pueden resultar confusos y poco prácticos. Muchas veces, nos vemos limitados por estándares definidos por personas ajenas al aula, que no conocen a nuestros estudiantes ni el contexto en el que se desenvuelven. En este artículo, abordaremos la enseñanza hacia los estándares de escritura y cómo podemos adoptar un enfoque más sensato para garantizar un aprendizaje significativo.

🧩 Introducción a los estándares académicos

Antes de profundizar en la enseñanza de los estándares de escritura, es importante comprender qué son exactamente estos estándares. Un estándar académico define las habilidades que los estudiantes deben poder realizar o el conocimiento que deben tener. Sin embargo, en lugar de enseñar directamente el estándar, nosotros como educadores debemos enseñar hacia ese estándar, es decir, enfocarnos en desarrollar las habilidades o conocimientos descritos en el estándar.

📚 Desmitificando los estándares de escritura

Especialmente los estándares de escritura, como los de la Common Core Standards, a menudo pueden parecer confusos y poco prácticos. Estos estándares dictan lo que los estudiantes deben escribir, pero no necesariamente el tema específico. Aquí es donde nosotros, como docentes, debemos aprovechar y permitir la elección de temas relevantes para nuestros estudiantes.

🗂️ Los estándares como guía, no como currículo

Es importante recordar que los estándares académicos no deben convertirse en el currículo. Un currículo es una serie predefinida de conocimientos y habilidades que consideramos importantes y que enseñaremos. En ocasiones, los estándares se convierten en el currículo, pero esto no debería suceder. Los estándares pueden influir en la planificación del currículo, pero nunca deben dictar exactamente qué deben saber los estudiantes y en qué orden.

➖ No se puede estandarizar la educación

Intentar estandarizar la educación es un enfoque incoherente. La complejidad del acto de leer y escribir no se puede descomponer en partes pequeñas como lo hizo Humpty Dumpty. Los seres humanos aprendemos mejor de lo general a lo particular, sumergiéndonos en la actividad de leer y escribir y enseñando habilidades a medida que estén listos para aprenderlas. La estandarización no refleja esto y contradice años de investigación sobre cómo aprenden mejor los seres humanos.

🖋️ La importancia de la enseñanza del proceso de escritura

La escritura no se trata solo del producto final, sino también del proceso. Al enseñar hacia los estándares de escritura, debemos asegurarnos de enseñar el proceso de escribir. Esto implica brindar a los estudiantes las habilidades y estrategias necesarias para planificar, redactar, revisar y editar sus escritos. El proceso de escritura debe ser enseñado de manera explícita y gradual, adaptándose al nivel y las necesidades de los estudiantes.

💡 La elección del tema en la escritura de opiniones

Cuando se trata de escribir opiniones, es fundamental permitir que los estudiantes elijan temas que les interesen y les apasionen. Es imposible escribir una opinión sobre algo sobre lo que no se tiene una opinión propia. Al darles la libertad de elegir temas relevantes para ellos, fomentamos el compromiso y la motivación en su escritura. Esto les permite desarrollar sus habilidades de persuasión y razonamiento de manera más auténtica.

🧱 El uso de andamiaje en la enseñanza de escritura de opiniones

Los andamios son estructuras temporales que ayudan a los estudiantes a desarrollar habilidades de escritura de opiniones. Aquí, un ejemplo de un andamio sería un organizador gráfico que guía a los estudiantes en la estructura de su escrito, proporcionando elementos como el tema o problema, información de fondo, su opinión y las razones que la respaldan, junto con palabras de transición y una conclusión. A medida que los estudiantes dominan el proceso de escribir opiniones, los andamios pueden ir desapareciendo gradualmente.

✔️ Evaluación de los estándares de escritura

La evaluación de los estándares de escritura se realiza a través de la revisión y valoración del producto final, es decir, de los escritos de los estudiantes. Estos pueden recopilarse y guardarse en un portafolio para su evaluación. Además, se pueden utilizar listas de verificación para evaluar el cumplimiento de los criterios enseñados en relación al estándar. Es importante recordar que la estructura y la forma no deben interferir con el mensaje y que la evaluación debe centrarse en la efectividad de la comunicación.

➕ Enseñar hacia estándares: una aproximación sensata

En resumen, la enseñanza hacia los estándares de escritura requiere una aproximación sensata y centrada en el estudiante. Los estándares deben servir como guía y no como un currículo rígido. Debemos enseñar el proceso de escritura de manera explícita, fomentar la elección del tema y utilizar andamiajes para apoyar a los estudiantes. La evaluación debe centrarse en el desarrollo y la comunicación efectiva de ideas. Al adoptar este enfoque, podemos garantizar un aprendizaje significativo y auténtico en la enseñanza de la escritura.

🌟 Destacados:

• Los estándares académicos deben servir como guía, no como un currículo rígido.
• La elección de temas relevantes para los estudiantes fomenta el compromiso y la motivación en la escritura de opiniones.
• Los andamios son útiles para apoyar a los estudiantes en el proceso de escritura de opiniones.
• La evaluación debe centrarse en la efectividad de la comunicación y el desarrollo de ideas.

🙋 Preguntas frecuentes:

¿Cuál es la diferencia entre un estándar académico y un currículo? Un estándar académico define las habilidades y conocimientos que los estudiantes deben adquirir, mientras que un currículo es una serie planificada de conocimientos y habilidades que se enseñan en el aula.

¿Por qué es importante permitir que los estudiantes elijan sus propios temas para escribir opiniones? Al permitir que los estudiantes elijan sus propios temas, se fomenta su compromiso y motivación en la escritura. Esto les da la oportunidad de expresar sus propias opiniones sobre temas que les interesan, lo que resulta en un aprendizaje más auténtico y significativo.

¿Cuál es la importancia de enseñar el proceso de escritura en lugar de solo enfocarse en el producto final? El proceso de escritura es tan importante como el producto final, ya que enseña a los estudiantes habilidades y estrategias que les permiten comunicar efectivamente sus ideas. Enseñar el proceso de escritura les brinda las herramientas necesarias para planificar, redactar, revisar y editar sus escritos, lo que resulta en una escritura más clara y coherente.

¿Cómo se puede evaluar el cumplimiento de los estándares de escritura? La evaluación de los estándares de escritura se puede realizar a través de la revisión y valoración de los escritos de los estudiantes. La creación de un portafolio con sus trabajos permite evaluar su desarrollo a lo largo del tiempo. Además, se pueden utilizar listas de verificación para evaluar el cumplimiento de los criterios establecidos en relación al estándar.

Recursos:

• Common Core State Standards