Apprendre à annoter un texte avec l'approche P-E-E

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Apprendre à annoter un texte avec l'approche P-E-E

Table des matières

  1. Introduction
  2. Processus d'annotation
  3. Principes clés de l'annotation
  4. Les aspects essentiels du texte
  5. Les aspects du langage figuré et du choix des mots
  6. Techniques de persuasion
  7. Approche PEE pour l'analyse en profondeur
  8. Exemple d'annotation de texte
  9. Conclusion

📚 Introduction

Bienvenue chez Engly Learn ! Aujourd'hui, nous nous penchons sur le processus d'annotation pour la question 2 de l'épreuve écrite numéro 1. Comme vous le savez déjà, dans cette question, vous devez lire un texte et rédiger un commentaire ou une analyse basée sur ce dernier. L'annotation est une étape importante dans l'analyse d'un texte, car elle consiste à prendre des notes sur le texte en identifiant les choix de mots intéressants ou les caractéristiques linguistiques utilisées par l'auteur. Dans cet article, nous aborderons les principes clés à comprendre pour éviter les erreurs courantes lors du processus d'annotation.

🖊️ Processus d'annotation

Avant même de commencer à lire le texte, il est essentiel de savoir ce que vous recherchez. Cela vous évitera de perdre du temps précieux à vous concentrer sur des éléments sans importance. Vous devez identifier trois éléments clés : le public cible, l'objectif de l'auteur et le ton utilisé dans le texte. Le public correspond à ceux pour qui le texte est destiné, l'objectif est la raison pour laquelle l'auteur a écrit le texte et le ton reflète l'attitude de l'écrivain envers le sujet. En plus de cela, vous devez également identifier correctement le genre du texte, car chaque genre possède ses propres règles.

🎯 Principes clés de l'annotation

L'un des aspects les plus importants sur lesquels vous devez vous concentrer est la forme et la structure du texte. Comment l'auteur organise-t-il son texte ? Y a-t-il une progression ou un développement du ton utilisé, passant par exemple d'un ton mélancolique au début à un ton plus optimiste à la fin ? Y a-t-il un changement important dans le texte où l'auteur modifie le sujet ou la focalisation ? Il peut également y avoir des contrastes entre différentes sections du texte. Tous ces éléments doivent être identifiés et commentés. En outre, les aspects du texte que nous avons déjà mentionnés jusqu'à présent sont considérés comme des caractéristiques linguistiques de haut niveau, car ils sont davantage liés à l'ensemble du texte plutôt qu'à des mots ou des phrases individuels.

Il est important de ne pas se concentrer uniquement sur les dispositifs linguistiques individuels et d'oublier ces grandes questions. Les correcteurs attendent de vous que vous établissiez constamment des liens entre les mots individuels, les phrases et les dispositifs linguistiques utilisés par l'auteur, et le texte dans son ensemble, y compris sa structure, son public, son objectif et son ton. Par conséquent, il est essentiel de garder cela à l'esprit tout au long de la lecture du texte. Bien entendu, la structure, le ton et l'objectif sont créés à travers l'utilisation de mots et de phrases individuels. C'est pourquoi, au niveau des mots et des phrases individuels, il est important de rechercher d'autres caractéristiques telles que le langage figuré et le choix des mots.

🌟 Les aspects essentiels du texte

Le langage figuré inclut toutes sortes de figures de style telles que les similes, les métaphores, l'imagerie, l'onomatopée, la personnification, etc. Le choix des mots peut se rapporter à différentes parties du discours et à des phrases ayant des connotations positives ou négatives fortes. Dans cette partie de l'annotation, il est important de précisément et correctement identifier les éléments linguistiques utilisés, ainsi que d'inclure des citations spécifiques du texte. Cependant, il est préférable d'éviter de citer de longues phrases. Il est préférable de se concentrer sur un ou deux mots, voire au maximum quatre mots à la fois, pour garantir la précision dans l'examen.

De plus, si le texte a pour objectif de persuader, vous devez être en mesure d'identifier et de commenter une large variété de techniques persuasives employées par l'auteur. Il est essentiel de connecter les effets des mots et des phrases individuels avec l'objectif du texte, le ton, le public et la structure. L'étape cruciale consiste à expliquer pourquoi l'auteur a utilisé ces mots précis et quels effets il souhaitait avoir sur le lecteur. Une attention particulière devrait être accordée à l'explication détaillée des émotions exactes que l'auteur cherchait à susciter chez le lecteur.

Maintenant que vous avez compris le processus d'annotation et les informations à inclure dans votre commentaire, nous allons passer à un exemple concret d'annotation d'un texte. Pour cela, assurez-vous de vous abonner pour ne pas manquer notre prochaine vidéo. N'hésitez pas à partager ces vidéos avec vos amis et camarades de classe qui pourraient être intéressés. Si vous êtes enseignant, n'hésitez pas à me contacter pour me faire part de vos besoins et de vos préoccupations. Bonne session d'examens à tous !

🗒️ Exemple d'annotation de texte

(To be continued in the next video)

🎓 Conclusion

Dans cet article, nous avons exploré le processus d'annotation pour la question 2 de l'épreuve écrite numéro 1. Nous avons abordé les principes clés de l'annotation, les aspects essentiels du texte, les aspects du langage figuré et du choix des mots, ainsi que les techniques de persuasion. Nous avons également présenté l'approche PEE pour une analyse en profondeur et nous avons évoqué un exemple d'annotation de texte. Nous espérons que toutes ces informations vous aideront à améliorer vos compétences en matière d'annotation et à mieux réussir vos commentaires et analyses. N'oubliez pas de vous abonner pour ne pas manquer nos prochaines vidéos. Bonne chance à tous !

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